[Brevet 2012] La guerre de 14 vaut 18 sur 40

[Charraud Jerome]

Bonjour
Ce matin, 9h-11h, nos collégiens passaient l'épreuve Histoire - Géo - Education civile du Brevet des collèges.
Pour le premier exercice, ils avaient le choix entre deux sujets dont un ayant trait au conflit qui nous intéresse. J'en connais,ici, qui ont dû bien relire le sujet surtout qu'ils vont bientôt attaquer les corrections, donc découvrir quelques perles.

Je mettrai les sujets en ligne tout à heure.
Pour aider à comprendre le titre je précise que ce sujet vaut 18 points sur les 40 de l'épreuve et que ce titre est un clin d'oeil aux monomaniaques des chiffres 14 et 18. [:charraud jerome]

Cordialement
Jérôme Charraud

[Arnaud Carobbi]

Bonjour Jérôme,
Bonjour à tous,

Les élèves ont dû être contents : sujet de début d'année qu'ils maîtrisent assez bien en règle général (première leçon faite souvent, première leçon revue pour les brevets blancs...).
Pour rappel, un sujet sur la Première Guerre mondiale avait déjà été donné en 2010 au DNB : pages1418/Pages-d-aujourd-hui-actualite ... 1433_1.htm

Amicalement,
Arnaud

[Charraud Jerome]

Bonjour

Voici le sujet que pouvaient prendre nos têtes blondes pour l'épreuve d'histoire du Brevet 2012:


Elle compte pour 18 points. On trouve aussi une épreuve d'éducation civique (12 points), un test de connaissance générale des repères chronologiques et géographiques (6 points) Présentation copie (4 points).
Le tout en deux heures.

Cordialement
Jérôme Charraud

[ElodieNancy]

Bonjour,

Je connais un collégien qui vit en Guadeloupe. Le sujet était bien celui sur la 1ere guerre mais pas avec les mêmes photos et questions.
Il y avait même une belle perles dans le sujet même...

Il y avait cette photo dans le sujet :

avec pour légende "Soldats britanniques dans leurs tranchées, Ypres 1917."

La jeune a fait la réflexion a son prof d'histoire en lui disant que c'est des Français et pas de Britannique et le prof a du aller vérifier sur internet pour être sur qu'il disait vrai...

[Achache]

Bonjour,

Bravo à ce jeune homme... nous lui accorderons donc d'office une bonne note en Histoire...
Mais, s'il a vraiment dit que c'est des Français, alors, nous serons obligés de le sanctionner sévèrement... en français !
La première chose à respecter dans l'Histoire de la France, ne serait-ce pas sa langue ?...

Ouh là là ! quelle proposition rétrograde et subversive tout à la fois...
Allons, je me tais !

Bien à vous,

[:achache:1]

[marpie]

Bonjour à tous

Un peu sévère le HH ,aujourd'hui, envers un collégien perspicace et connaisseur
Pour le professeur d'Histoire , qui doit vérifier sur Internet , pas de commentaires ?
Bien amicalement
Marpie

[MONCEY]

Bonjour à tous.Je fréquente beaucoups d'écoles pour faire passer le devoir de mémoire.Je suis abasourdi de constaté que la grande majorité
des enseignants sont ignards en matière d'histoire des guerres.
J'ai dans ma famille de nombreux enseignants.
Bien cordialement MONCEY

[Arnaud Carobbi]

Bonjour à tous,

D'un collègue ne connaissant pas les casques on en arrive par un magnifique raccourci à "la grande majorité
des enseignants sont ignards en matière d'histoire des guerres" !
- Dans le primaire, le concours est ouvert à tous, les études d'Histoire ne sont pas un préalable.
- Dans le secondaire, le concours est ouvert à des personnes qui n'ont pas comme spécialité exclusive l'histoire des conflits. Ne pas être un spécialiste en histoire des conflits fait-il d'une personne un mauvais enseignant ?

L'Histoire de l'humanité ne se résume pas à ses conflits, même si on ne peut nier que leur place est importante.

J'oubliais, on trouve fréquemment en légende à cette image qu'il s'agit de soldats russes sur le front ouest équipés avec du matériel français.

Cordialement,
Arnaud

[Valerie Q]

Moi c'est en anglais, en sciences, en arts plastiques, en musique et en sport que je me considère comme ignarde... ouah ça fait beaucoup non ?
Bon passons.
Vous savez qu'on trouve des documents et des travaux d'analyses identiques dans les manuels de cycle 3 du primaire ? Pas de paragraphe de synthèse aussi important à faire, du moins en évaluation. C'est intéressant de comparer.
Cordialement
Valérie

[sylvain80]

Bonjour à tous

tirer sur les enseignants un sport national? je me permettrai juste de rappeler que nos programmes d'histoire couvrent non pas une période, au hasard 14-18, mais des temps beaucoup plus long avec une multiplicité de thèmes. Donc avant toute généralisation, jetons un oeil aux programmes officiels et aux horaires consacrés à chaque thème et vous verrez que la Grande Guerre ou les guerres qui ne sont pas l'essentiel de notre histoire( heureusement) ne se voit que succinctement et cela ne fait pas de mes collègues qui ne maitrisent pas la question (là encore sur quel critère juge-t-on?) des ignares.

et comme Arnaud il me semble avoir lu quelque part que c'était des Russes ...

sylvain, 14-18 en Somme

"ne jamais oublier, toujours se souvenir"